Učenici mogu proučavati razvoj lutke kroz povijest i primijeniti na primjeru nošnje ili odjeće žena i baka danas i nekad.

Djeca mogu proučavati razvoj lutke kroz povijest i u crtežu ili slici primijeniti na primjeru nošnje ili odjeće žena i baka danas i nekad.

Učenici mogu proučavati razvoj lutke kroz povijest i praktično primijeniti na primjeru ilustracije i/ili izrade lutke i nošnje po uzoru na nekadašnju odjeću baka u kraju iz kojeg potječu.

Bojana Vukojević

Predavanje utvrđuje i analizira razvoj i značaj lutke kroz povijest, kroz primjere sačuvanih lutaka te primjere korištenja lutke u prikazima iz povijesti umjetnosti, a kroz primjere lutke Jaseničanke i Dilice, prepoznaje se značaj baštinske lutke i njena uloga pokretača kolektivnog kulturnog pamćenja, posebno na području podvelebitskog kraja i zadarske gradske jezgre.

Gotov materijal

Kulturno pamćenje kroz medij tekstila  u primijenjenoj umjetnosti

lutka-kao-cuvar-trad

Matea Dobrović Juričić

Nastavni listić izrađen je s ciljem razvijanja svijesti učenika o važnosti očuvanja okoliša te poticanja odgovornog ponašanja prema prirodi. Sadržaji i zadaci prilagođeni su učenicima nižih razreda osnovne škole, kako bi ih mogli razumjeti i povezati s vlastitim iskustvom iz svakodnevnog života. Kroz promatranje vlastitog naselja i prepoznavanje mogućih oblika onečišćenja, učenici razvijaju sposobnost zapažanja i kritičkog razmišljanja. Istovremeno se potiče razvoj ekološke svijesti i osjećaja odgovornosti za zajednički prostor. Listić također omogućuje usvajanje osnovnih pojmova vezanih uz ekologiju (okoliš, onečišćenje, zaštita prirode) te potiče učenike na aktivno sudjelovanje u očuvanju prirode kroz jednostavne svakodnevne postupke. Na kraju slijedi stvaralački zadatak u kojem učenici izrađuju plakat, crtež, strip ili mini knjižicu na temu „Čuvajmo svoj okoliš“. 
U svom radu prikazuju primjere pravilnog i nepravilnog ponašanja u prirodi te načine kako možemo brinuti o okolišu u svakodnevnom životu (npr. razvrstavanje otpada, štednja vode i struje, sadnja biljaka i briga o zelenim površinama). Učenici koriste crteže, simbole i kratke poruke kako bi jasno prikazali važnost očuvanja prirode.
Cilj zadatka je razvijanje svijesti o odgovornom ponašanju prema okolišu te poticanje kreativnog izražavanja kroz likovno i pisano stvaralaštvo.

Istraživački zadatak iz prirode_Čuvajmo svoj okoliš

cuvajmo-svoj-okolis

Bojan Lazić

Biljana Krajačić

Polugotov materijal za preuzimanje i primjenu.

Nastavnička priprema

Mjesec hrvatske knjige

mjesec-hrvatske-knji

Materijal sadrži zadatak. Zadatak se može dodatno preoblikovati ili dopuniti. Primjenjiv je u različitim situacijama, a predlaže se za jednu od aktivnosti tijekom Mjeseca hrvatske knjige.

Kratka priča

kratka-horor-prica

Bernarda Klarić

Dramatizacija bajke za nastavu hrvatskog jezika

Dramatizacija bajke

dramatizacija-bajke

Anči Ritossa Blažević

Materijal sadrži  predstavljanje primjene refleksivnog poučavanja u nastavi Hrvatskoga jezika u srednjoj školi te radne listove s primjerima refleksivnog poučavanja u nastavi Hrvatskoga jezika te s načinima primjene refleksivnog poučavanja u nastavi Hrvatskoga jezika u srednjoj školi.

Primjena refleksivnog poučavanja u nastavi Hrvatskoga jezika u srednjoj školi

refleksivno-poucavan

Ana Brčić Bauer

Kvizovi služe za provjeru usvojenosti gradiva o prijedlozima uz određene padeže i pravopisnih pravila o pisanju k/ka, s/sa.

Prijedlozi  - kvizovi za ponavljanje gramatičkih i pravopisnih pravila

prijedlozi-uz-padeze

Priprava potiče učitelja da ulomak romana Lav, vještica i ormar obradi na neuobičajen način, nakon čitanja ulomka i gledanja ulomka filma, učenici će napraviti svitak u koji će zalijepiti ručno nacrtane/naslikane prizore, a potom ih kronološki prepričati.

Lav, vještica i ormar

lav-vjestica-i-orma

Dunja Janko

Primjer dobre prakse i prezentacija za korištenje tijekom poučavanja nastavne teme Uvod u modernizam.

Uvod u modernizam

modernizam-u-knjizev

Nastavni materijal sadrži smjernice i pitanja za samostalnu obradu lektire kao učeničku pripremu za nastavni sat obrade lektirnoga djela i provjeru čitanosti.

Nastavni listić sadrži zadatke uz čitanje lektirnoga djela i poveznice na videozapise koji će učenicima omogućiti bolji pripremu za sat lektire,  a ujedno proširiti spoznaje te zainteresirati učenike za kazališnu umjetnost.

Hrvatski jezik